Como fazer um primeiro trabalho científico?
Seja na universidade, seja ainda do colégio, temos a exigência de fazer um primeiro trabalho científico. Pode ser por meio de um projeto de Iniciação Científica ou pela necessidade de fazer um TCC, o drama é o mesmo: como escolher o tema e o projeto de pesquisa? Como transformar isso em um trabalho escrito? Como apresentar?
Como alguém que ainda não é pesquisador pode fazer um trabalho científico?
Como alguém que ainda não é pesquisador pode fazer um trabalho científico?Pensando a Solução
As dificuldades enfrentadas se resumem ao desafio de iniciar-se à ciência. Muitas vezes, falta uma orientação mais próxima, um “passo a passo” claro, seguro, objetivo. Devemos colocar tempo e energia na escolha do tema e planejamento do trabalho buscando resultados que sejam sólidos, seguros, mesmo que não pareçam grandiosos ou originais.
É preciso, então:
Entender como tema, projeto de pesquisa, pesquisa e apresentação se relacionam.
Ser capaz de delimitar um tema com precisão.
Apresentar o trabalho de forma clara e compreensível.
Quero fazer ciência!
Todos podemos fazer ciência! Para isso, é preciso entender que um trabalho científico não é um trabalho qualquer: ele precisa solidificar opiniões, transformando-as em conhecimento. Dessa forma, o passo mais importante é encontrar um tema que gere uma pesquisa bem embasada e realizável no prazo que temos. Um bom enfoque deve ser buscado.
Produtos que ajudam a superar o desafio:
Iniciação Científica
Para Jovens Pesquisadores
Neste livro, único no mercado, o Prof. Fábio Mendes conduz o jovem estudante ao mundo da ciência, percorrendo os pontos chave da iniciação científica. Além disso, acompanha a obra um CD com músicas exclusivas, compostas por Rafael Korman, que funcionam como “resumos poéticos” de cada capítulo!
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Assista ao
Projetos para Escolas na Prática
Neste livro, Rafael Korman desmistifica os caminhos para transformar boas idéias em projetos de sucesso. Em um texto acessível e voltado à prática, Rafael apresenta ferramentas eficazes para construir projetos e envolver pessoas na busca de uma educação em prol da aprendizagem coletiva e transdisciplinar.